Identificar y explorar las herramientas de pensamiento, emocionales y corporales del trabajo actoral. Sensibilizar al estudiante ante el lenguaje teatral y el fenómeno representacional.

Profundizar en el uso consciente de herramientas actorales para ampliar el registro expresivo del estudiante. Reconocer los elementos estructurales de la ficción.

Identificar los elementos que conforman la situación dramática en el estilo realista. Profundizar sobre el estado de ánimo excepcional y alterado, atendiendo al comportamiento lógico, bajo un desempeño orgánico y verosímil.

Profundizar sobre los componentes de la situación dramática en el estilo realista, aplicando en ejercicios escénicos de corta duración los conocimientos adquiridos.

Profundizar sobre los componentes de la situación dramática en el estilo realista, aplicando en ejercicios escénicos de corta duración los conocimientos adquiridos.

Identificar y explotar lógicas comportamentales distintas al condicionamiento realista. Estudiar recursos actorales propios del género comedia. Identificar y aplicar los principios: tiempo, timming, gesto, gag, ridículo, improvisación.

Profundizar sobre el fenómeno de la significación textual y su aplicación en el ámbito expresivo del actor. En este módulo se da continuidad a los contenidos del módulo precedente, y se extiende su intervención a los fenómenos espacio-temporales del actor: acción, trazo y ritmo.

Comprender el proceso de creación de personaje. Familiarizarse con el lenguaje teatral. Estudiar la relación creativa actor-director-texto. Analizar las etapas de creación de un espectáculo teatral profesional.

Aplicación de los recursos estudiados durante los años precedentes, en un montaje escénico abierto al público.